Santo Domingo. — El resurgimiento de la asignatura de Moral, Cívica y Ética Ciudadana en el año escolar 2025-2026 ha sido valorado como una de las decisiones más trascendentales adoptadas por el Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd), aunque su implementación enfrenta retos en centros educativos que no cuentan con Pizarra Digital Interactiva (PDI).
Durante un recorrido por planteles del Distrito Nacional, se constató que en el Liceo Juan Pablo Duarte no disponen de este recurso tecnológico, lo que dificulta el desarrollo pleno de las lecciones, impartidas una vez por semana conforme al currículo.
El director del centro, Victorino Germosén, explicó que el programa incluye actividades teóricas y prácticas con apoyo audiovisual, lo que hace necesaria la utilización de pantallas digitales. Sin estos equipos, los docentes deben recurrir a métodos alternativos para cumplir con los contenidos.
Por su parte, la maestra de Ciencias Sociales, Deisy Moquete, indicó que de las cinco horas semanales asignadas a su área, una se dedica a la enseñanza de Moral y Cívica. En ese espacio se abordan temas como los símbolos patrios, los deberes ciudadanos y problemáticas sociales. Precisó además que la asignatura no se evalúa de manera independiente, sino integrada a Ciencias Sociales, utilizando el mismo cuaderno y calificación.
Aunque el programa está disponible en formato digital para los docentes, la falta de PDI obliga a adaptar las estrategias pedagógicas para que los estudiantes puedan seguir el ritmo de las clases.
En el Centro Parroquial Domingo Savio, Fe y Alegría, la coordinadora de Ciencias Sociales del Distrito Educativo 15-02, María Altagracia Medrano, aseguró que la asignatura se imparte desde el nivel inicial hasta el secundario, con contenidos diferenciados según el grado académico.
Medrano adelantó que entre finales de febrero e inicios de marzo de 2026 los docentes recibirán la guía impresa de Moral, Cívica y Ética Ciudadana, lo que facilitará su aplicación en las aulas que no cuentan con recursos digitales.
Antes del inicio del año escolar 2025-2026, el ministro Luis Miguel De Camps dispuso que la asignatura comenzara a impartirse desde el 25 de agosto, con el propósito de fortalecer la formación en valores y promover ciudadanos más conscientes y comprometidos con la sociedad.
La medida está respaldada por la Ordenanza 02-2025, aprobada por el Consejo Nacional de Educación (CNE), y establece que la materia se integrará en todos los niveles del sistema preuniversitario, tanto en centros públicos como privados, sin modificar la carga horaria establecida.
El presidente Luis Abinader visitó el Liceo Profesor Germán Martínez Tavárez, en el sector Los Ríos, donde dialogó con estudiantes sobre la importancia de la asignatura en la promoción de la sana convivencia y la formación en valores.
Asimismo, la primera dama Raquel Arbaje impartió una clase a estudiantes de cuarto de primaria en la Escuela Padre Eulalio Arias, en Cristo Rey, abordando temas relacionados con el respeto, la responsabilidad ciudadana y la ética en la vida cotidiana.
El retorno de Moral, Cívica y Ética Ciudadana representa un esfuerzo por reforzar la educación en valores en el país, aunque su consolidación dependerá de la superación de las limitaciones tecnológicas en algunos centros educativos.
